PISE 2 : le complexe scolaire d’Akébé 2 et le CES d’Ondogo en bonne voie

Dans l’optique de moderniser les infrastructures scolaires à travers le PISE, programme soutenu par l’Agence française de développement (AFD), le gouvernement via sa ministre de l’Éducation nationale a fait le tour du propriétaire. D’Akebeville à Ondogo, Camélia Ntoutoume-Leclercq a pu constater les retards enregistrés et appelé à mettre le pied à l’étrier.

Le Projet d’investissements dans le secteur éducatif gabonais (PISE), qui compte 15 chantiers à Libreville et Port-Gentil, choisis en fonction de la croissance démographique scolaire observée dans ces villes, poursuit sa phase 2. À Akébéville, un projet initialement conçu comme une simple réhabilitation-extension d’école primaire a été transformé en complexe scolaire intégrant désormais un collège. 

Vers la livraison du complexe scolaire d’Akebe 2 et le CES d’Ondogo 

Interrogée sur la structuration du complexe scolaire en construction dans le 3e arrondissement de Libreville, Camélia Ntoutoume-Leclercq a souligné la nécessité de désengorger les établissements. « C’était initialement une école primaire en extension et en réhabilitation, et nous avons décidé d’y construire également un collège », a expliqué la ministre de tutelle. 

Non sans manquer de marteler que l’objectif final est de soulager les familles de ce grand quartier dont les enfants devaient jusqu’ici rejoindre le lycée de Mabignath pour poursuivre leur scolarité. Ainsi donc, le site comptera 33 salles de classe réparties entre préprimaire, primaire et collège, avec logements d’astreinte et plateau sportif mutualisé. À Ondogo, un collège devra compléter l’école primaire déjà construite.

Cet établissement comptera 22 salles de classe, des espaces multimédias, des classes spécialisées et un accent particulier mis sur le sport et l’éducation environnementale. « Nous mettons aussi un accent sur l’éducation environnementale pour permettre à nos enfants de s’épanouir, parce qu’il faut créer des cercles vertueux dans nos établissements », a souligné Camélia Ntoutoume-Leclercq.

Un léger décalage dans l’agenda du gouvernement !

Par ailleurs, Camélia Ntoutoume-Leclercq a reconnu des retards de chantier, certains travaux devant désormais s’achever en décembre plutôt qu’en juillet. « Il ne faut pas confondre vitesse et précipitation, parce qu’il faut que nos enfants viennent dans des établissements où c’est sécurisé », a-t-elle insisté. Pour la rentrée, des élèves seront temporairement orientés vers d’autres établissements en tenue civile, munis d’une carte scolaire.

À Akébé 2, le directeur technique du maître d’œuvre a expliqué les causes explicatives du retard sur le chantier. Selon ce dernier, c’est la restructuration du projet en 2024, sur instruction des autorités pour y intégrer un CES qui a entraîné une révision complète du calendrier. « Le projet a été complètement restructuré par les instructions des plus hautes autorités, d’intégrer ici un CES […] ce qui a impliqué de revoir complètement le projet dans tous ses aspects », a-t-il précisé.

Signe de l’engagement RSE de l’entreprise, des emplois saisonniers ont été proposés à des élèves du quartier, à l’image de Mbandou Warren. Un lycéen en classe de seconde, employé comme apprenti maçon durant les vacances. « Ça me plaît vu que c’est une manière de gagner de l’argent pour subvenir à mes besoins pendant la rentrée scolaire », a-t-il confié. Ce dernier se projette vers une formation en génie civil à Oyem. Autant dire que le projet Pise dans sa phase ne fait pas que matérialiser une vision d’État mais a un impact social.