Gabon : un centre universitaire pour l’Ogooué-Lolo, promesse d’équité territoriale
Lors du Conseil des ministres du 5 janvier 2025, le gouvernement a adopté une ordonnance portant sur la création du Centre Universitaire Provincial de l’Ogooué-Lolo (CUPOL). Ce projet marque une étape majeure dans la politique de décentralisation de l’enseignement supérieur au Gabon, répondant à l’engagement pris par le président de la Transition, Brice Clotaire Oligui Nguema, lors de sa dernière tournée républicaine.
Un outil pour rapprocher l’éducation des populations locales. Le CUPOL sera aménagé sur le site du Lycée Scientifique et Technologique Paul Kouya. L’objectif est clair : rapprocher l’accès à l’enseignement supérieur des étudiants résidant dans la province de l’Ogooué-Lolo. Cette initiative vise non seulement à réduire les déplacements coûteux vers les grands centres universitaires tels que Libreville ou Franceville, mais aussi à alléger les charges financières des familles.
Cette stratégie répond également à un double impératif : limiter l’expatriation des étudiants à l’étranger, souvent onéreuse pour l’État, et favoriser le développement économique et social des chefs-lieux de province, en valorisant les compétences locales.
Développement régional et réduction des inégalités
Le projet s’inscrit dans une vision globale visant à réduire les inégalités d’accès à l’éducation supérieure entre les provinces. En apportant des infrastructures modernes et adaptées aux besoins des étudiants, le CUPOL deviendra un moteur de développement pour l’Ogooué-Lolo. Il favorisera également l’implantation de nouvelles opportunités économiques et culturelles, consolidant ainsi le rôle des provinces dans l’édification du Gabon.
Une réponse aux défis de l’éducation. Alors que le Gabon fait face à des défis structurels dans le secteur éducatif, cette initiative témoigne de la volonté du gouvernement d’investir dans des projets concrets pour renforcer l’accès à une éducation de qualité. Avec le CUPOL, le pays ambitionne d’offrir une alternative locale et viable aux étudiants, tout en renforçant son système éducatif dans une logique d’équité et d’efficacité.
