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Gabon : Un accompagnement personnalisé pour les enfants en situation de handicap au CEP

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Les élèves de cinquième année en situation de handicap et candidats au certificat d’études primaire (CEP) bénéficient d’un suivi personnalisé dans leur composition. Un soutien réaffirmé par la présence de Camélia Ntoutoume Leclercq, ministre de l’éducation nationale, auprès de ces jeunes lors de la première journée des épreuves écrites dudit examen. 

Une école encore plus inclusive et pour tous sans distinction. C’est le message renouvelé à travers la visite de la ministre de l’Education nationale Camélia Ntoutoume dans les différents centres d’examens du CEP. Lesquels centres se sont dotés de solutions adaptées aux besoins spécifiques de ces bambins. A travers chacune de ces dispositifs, ces derniers peuvent ainsi profiter d’une composition adéquate et synchronisée sans se soucier de leur handicap.

La garantie de l’égalité des chances. 

Ce sont plusieurs enfants qui se voient offrir la chance de prendre part à leur examen. En effet, plusieurs mesures ont été mises en place pour accompagner ces enfants durant chaque épreuve. Ces dispositifs visent à garantir que chaque candidat puisse passer son examen dans des conditions équivalentes sans que son handicap ne constitue un frein à la réussite. 

L’école est un droit fondamental de l’enfant, cette opportunité illustre la volonté des autorités gabonaises de prôner une école pour tous. Alors qu’ils sont d’aventure moqués par certains de leurs camarades, ces enfants peuvent perdre confiance en eux et en leur capacité. Cette action, n’est pas juste une formalité, mais bien une démonstration de la confiance que les adultes ont en leurs potentiels.

L’objectif affiché reste le même : qu’aucun enfant ne soit laissé pour compte, conformément aux dispositions prises par le législateur. Pour rappel, les résultats du certificat d’études primaire seront connus le 14 juin prochain. Des résultats qui ouvriront la porte de milliers d’enfants au cycle secondaire dès l’année scolaire prochaine.

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