Gabon : le CTRI interpellé sur la promotion de l’homosexualité à l’école
La question de la promotion de l’homosexualité dans le programme scolaire gabonais n’a pas fini de faire couler encre et salive au sein de l’opinion. Profitant du tournant historique amorcé par le pays depuis le coup de force opéré par les Forces armées gabonaises (FAG) le Conseil national des parents d’élèves du Gabon (CNPEG) a, dans une déclaration rendue publique ce mardi 5 septembre 2023 interpellé le président de la transition sur ce projet contraire aux valeurs culturelles et traditionnelles gabonaises.
En effet, cette sortie des parents d’élèves avait pour objectif de contester les différentes réformes inappropriées initiées par le gouvernement dirigé par Alain Claude Bilie By-Nze. À cet effet, ils n’ont pas manqué d’interpeller le président du Comité de la transition et de la restauration des institutions, le général Brice Oligui Nguema sur la problématique de la promotion de l’homosexualité à l’école.
Le CTRI appelé à supprimer le nouveau programme scolaire visant à promouvoir l’homosexualité
Ainsi, le CNPEG a appelé le CTRI à supprimer le nouveau programme scolaire visant à promouvoir l’homosexualité auprès des jeunes apprenants. Il faut dire que ce programme d’études s’inscrit dans le cadre de l’Éducation à la santé sexuelle et la reproduction (ESSR) a été élaboré en partenariat avec l’Unesco. Un guide qui, selon le Conseil national des parents d’élèves du Gabon, ne devrait pas voir le jour, car n’étant pas en conformité avec les mœurs du pays.
Par ailleurs, le Conseil national des parents d’élèves du Gabon n’a pas manqué d’émettre un chapelet de propositions afin que cette année académique 2023-2024 se déroule dans de bonnes conditions. Il s’agit notamment de la gratuité des frais d’inscription, l’interdiction de la vente des carnets de liaison, des fascicules et même des tenues de sport.
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Le CNPEG n’a pas omis de souligner les manquements notamment en matériel didactique, de salles de classe, de budgets de fonctionnement pour les établissements, le retour effectif des internats sur l’ensemble du territoire ainsi que le turn-over en remplacement du système de double-flux.
