Crise à l’Éducation nationale : le gouvernement relance le dialogue avec les représentants de SOS Éducation

Le Vice-Président du Gouvernement, Hermann Immongault, a convoqué ce lundi 26 janvier 2026, une réunion regroupant l’ensemble des représentants du mouvement « SOS Éducation ». Cette rencontre s’inscrit dans l’initiative de dialogue inclusif initiée par le Président de la République, Chef de l’État, Brice Clotaire Oligui Nguema avec pour objectif de discuter d’une sortie de crise dans le secteur de l’éducation qui reste paralysé depuis bientôt un mois.

En effet, cette rencontre a vu la participation du ministre d’État en charge de l’Éducation, Camélia Ntoutoume Leclercq, du ùinistre de la Fonction Publique, Laurence Ndong, ainsi que du ministre délégué à l’Économie, chargé du Budget, Marc Abeghé. Une diversité des participants qui souligne l’importance accordée à l’éducation nationale dans l’agenda gouvernemental.

Parvenir à une sortie de crise au sein de l’Éducation nationale

Lors de cette séance de travail avec les représentants des 9 provinces du mouvement SOS Éducation, il était question de relancer les négociations au sein de la commission interministérielle tripartite, mise en place pour chercher des solutions consensuelles et durables, tout en tenant compte des contraintes budgétaires de l’État. Ce dialogue est d’autant plus nécessaire à la lumière des préoccupations croissantes concernant la qualité de l’éducation et les conditions de travail des enseignants.

Il faut rappeler que c’est lors de l’Assemblée générale du samedi 24 janvier, que le médiateur désigné par le Président de la République, Jean Gaspard Ntoutoume Ayi, avait proposé de nommer neuf représentants pour entamer des discussions avec le gouvernement. Cette initiative vise à établir un cadre de négociation efficace, essentiel pour sortir de la crise actuelle qui affecte tant les élèves que le corps éducatif.

L’engagement pris par Hermann Immongault et les membres du gouvernement auprès de « SOS Éducation » témoigne de la volonté de trouver des réponses concrètes aux défis auxquels fait face l’éducation nationale. La suite des négociations sera scrutée de près par les acteurs du secteur éducatif, mais également par l’opinion publique, impatiente de voir des progrès significatifs. Cette relance du dialogue marque un tournant dans la gestion de la crise éducative et pourrait présager des avancées prometteuses dans un secteur jugé crucial pour l’avenir du pays. Les prochains jours seront décisifs pour restaurer la confiance et bâtir ensemble l’éducation de demain.