Gabon  : la politique de logement des enseignants revient au cœur de l’action publique

À Owendo comme au cœur de Libreville, la construction de logements destinés aux enseignants marque un tournant concret dans la politique sociale du chef de l’État. Longtemps relégué au second plan, l’habitat des personnels éducatifs refait surface sous l’impulsion du Président Brice Clotaire Oligui Nguema, illustrant une volonté affichée de restaurer la dignité des enseignants et de renforcer durablement le système éducatif national.

Au lycée technique national Omar Bongo Ondimba, situé dans la commune d’Owendo, quatre bâtiments modernes destinés au logement des enseignants sont actuellement en construction. Une avancée notable dans un secteur où, durant de longues années, la question du logement des personnels éducatifs est restée marginale dans les politiques publiques.

Entre 2009 et 2023, à l’exception de quelques infrastructures scolaires réalisées dans le cadre du Projet d’investissement dans le secteur de l’éducation (PISE), la construction de logements pour enseignants est restée quasi inexistante sur l’ensemble du territoire national. Une situation qui a contribué à la précarisation silencieuse de nombreux professionnels de l’éducation, contraints de se loger dans des conditions parfois indignes de leur mission.

Des chantiers visibles à Owendo et au bord de mer

La dynamique engagée ne se limite pas à Owendo. À Libreville, au lycée national Léon Mba, situé en bord de mer dans le premier arrondissement, des logements modernes pour enseignants sont également en cours de réalisation. Ces infrastructures visent à offrir un cadre de vie sain, sécurisé et fonctionnel, à proximité immédiate des établissements scolaires.

Selon un enseignant, observateur averti, « le président Oligui Nguema ne veut précariser personne, surtout pas les enseignants ». Une lecture qui traduit l’orientation sociale assumée des projets engagés depuis le début de la transition.

Une marque tangible de la Ve République

Pour d’autres acteurs, ces chantiers vont au-delà de la simple réponse conjoncturelle aux tensions sociales. « Ces constructions sont la matérialisation de la Ve République. Regardez leur état d’avancement : il est clair que ces travaux ont débuté bien avant le mouvement de grève initié par les enseignants », souligne un autre observateur.

À travers ces projets, le chef de l’État entend inscrire l’action publique dans la durée, en réconciliant investissement social, planification et respect des corps intermédiaires. Une approche qui, au-delà de l’urgence, pose les jalons d’une gouvernance éducative plus humaine et plus structurée.