Education nationale : guerre d’images entre tutelle et enseignants sur fond de reprise des cours

La journée du lundi 19 janvier 2026 a donné lieu à une véritable guerre d’images entre le ministère de l’Éducation nationale et les enseignants réunis au sein de la plateforme SOS Éducation. Pour tenter de démontrer une reprise effective des activités pédagogiques, la ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, s’est rendue personnellement dans plusieurs établissements scolaires de la capitale, notamment à l’École publique de Nzeng-Ayong II et à celle de Montalier. Elle y a présidé la cérémonie solennelle de levée des couleurs, au cours de laquelle elle a assuré avoir constaté une « reprise progressive des cours », malgré le mot d’ordre de grève maintenu par les enseignants.

Dans le même temps, la ministre a sorti l’artillerie lourde en brandissant la menace de missions d’inspection dans l’ensemble des établissements scolaires du pays. Dès les premières heures de la matinée, une série de publications a envahi la page Facebook officielle du ministère de l’Éducation nationale et de l’Instruction civique. Ces posts, illustrés de photos et de légendes soigneusement choisies, visaient à attester d’un retour progressif à la normale dans plusieurs circonscriptions scolaires, en particulier à Libreville.

Une communication officielle contestée sur le terrain

« Circonscription scolaire de Libreville-Est. Reprise progressive des cours ce matin à l’école publique de Nzeng-Ayong II », pouvait-on lire dans l’un des messages les plus relayés, accompagné d’images montrant Camélia Ntoutoume Leclercq lors de la levée des couleurs, puis visitant une salle de classe apparemment remplie d’élèves. Toutefois, il s’est avéré difficile de vérifier de manière indépendante les conditions exactes de tournage de ces images. Plusieurs témoignages d’enseignants évoquent la présence ponctuelle de vacataires dans certaines salles de classe de la capitale, tandis que d’autres parlent de mises en scène soigneusement orchestrées par certains responsables d’établissements pour les besoins de la communication officielle.

La controverse s’est davantage accentuée avec les déclarations de certains parents d’élèves, confiant que certaines images publiées par le ministère, où apparaissent leurs enfants, n’auraient pas été prises le 19 janvier 2026. Selon eux, leurs enfants ne seraient même pas sortis de la maison ce jour-là. Là encore, la véracité de ces propos reste difficile à établir. Une chose est toutefois certaine, cette journée a été marquée par une confusion totale, révélatrice d’une crise profonde du système éducatif, dont l’issue semble désormais suspendue à une intervention directe du chef de l’État.